| 日期 | 星期 | 時段 | 時數 | 課程 | 老師 | 課程 | 備註 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6月16日 | 星期一 | 08：00-10：00 | 2 | 兒童福利（瞭解兒童福利服務的類別及相關社會資源） | 張貝萍 | 術 | |
| 10：00-12：00 | 2 | 兒童保護辨識暨通報（了解兒童保護的定義與兒虐處遇、流程及相關法規政策） | 張貝萍 | ||||
| 13：00-17：00 | 4 | 兒童保護辨識暨通報（了解兒童保護的定義與兒虐處遇、流程及相關法規政策） | 張貝萍 | ||||
| 6月17日 | 星期二 | 09：00-12：00 | 3 | 兒童體育與團康理論及活動設計 | 劉文溪 | 術 | 愛群國小 |
| 13：00-16：00 | 3 | 兒童遊戲與休閒理論及活動設計 | 劉文溪 | 術 | 愛群國小 | ||
| 6月18日 | 星期三 | 09：00-12：00 | 3 | 學生問題辨識與學校輔導資源運用、學校輔導工作 | 劉文溪 | 術 | |
| 13：00-16：00 | 3 | 職場實習 | 盧安來 盧唯埴 邵紫涵 |
術 | 獅湖國小 | ||
| 6月19日 | 星期四 | 09：00-12：00 | 3 | 兒童權利公約及福利政策法規基本認識（兒童及少年福利與權益保障法、性別平等、兒童人權等） | 張貝萍 | ||
| 13：00-16：00 | 3 | 社區輔導資源的認識與運用 | 杜昌霖 | 術 | |||
| 6月20日 | 星期五 | 08：00-09：00 | 1 | 教學活動設計 | 劉紫樺 | 術 | |
| 09：00-12：00 | 3 | 教學媒材、數位學習的運用 | 劉紫樺 | 術 | |||
| 13：00-17：00 | 0 | 無安排課程 | |||||
| 6月23日 | 星期一 | 09：00-12：00 | 3 | 兒童的道德發展（含兒童的攻擊行為） | 黃暉睿 | ||
| 13：00-17：00 | 4 | 自然與生活科技領域作業指導及如何提升學生學習動機（如領域/科目作業的種類、常見的問題與輔導技巧等） | 廖秀芳 | 術 | |||
| 6月24日 | 星期二 | 09：00-12：00 | 3 | 教學媒材、數位學習的運用 | 劉紫樺 | 術 | |
| 13：00-16：00 | 3 | 認識十二年國民基本教育課程綱要、教學原理（含教學的歷程、教學設計、教學策略等） | 夏紹彰 | 術 | |||
| 6月25日 | 星期三 | 09：00-12：00 | 3 | 兒童發展的影響因素及理論 | 黃暉睿 | ||
| 13：00-15：00 | 2 | 求職技巧 | 盧安來 | ||||
| 15：00-16：00 | 0 | 徵才活動 | |||||
| 6月26日 | 星期四 | 09：00-12：00 | 3 | 認識學校行政組織與資源（介紹國小各處室及家長會的組織和權貴、愛心家長團、緊急聯絡網機制等） | 夏紹彰 | 術 | |
| 13：00-16：00 | 3 | 防災安全演練、交通安全教育 | 夏紹彰 | 術 | |||
| 6月27日 | 星期五 | 13：00-16：00 | 3 | 語文領域（國語文、英語文或其他語文科目）作業指導及如何提升學生學習動機（如語文作業的種類、常見的問題與輔導技巧等） | 林靜儷 | 術 | |
| 13：00-16：00 | 3 | 生態系統合作 | 杜昌霖 | 術 |